Du 06 au 10 mars 2013 cent soixante-treize (173) enseignants du Gorgol ont bénéficié d’une série de formations portant sur l’évaluation critériée et la gestion des grands groupes. La cérémonie officielle du coup d'envoi de ces séances a été présidée par conseiller du Wali du Gorgol chargé des affaires politiques et sociales qui a remercié la famille scolaire et l’UNICEF partenaire de l'éducation par excellence au Gorgol, pour les efforts louables qu’ils n’ont cessés ensemble de déployer, aux plans matériel et pédagogique, pour faire de cette année une année scolaire pleine de succès et de réussite.
A son tour le DREFP du Gorgol Mr Sidina Ould Henoune a salué l’assistance et exigé la présence de tous pendant la durée de l’atelier.
Notons que durant les quatre jours de formation les enseignants bénéficiaires ont planché sur des thèmes riches et variés notamment : définition, objectifs, et fonction d’une évaluation critèriée, définition d’une classe multigrade, organisation de la salle de classe et gestion du temps n classe multigrade.
Les enseignants ont reçu, par la suite, des informations sur le rôle des outils de gestion afin d’améliorer la qualité de leurs préparations quotidiennes. Les formateurs ont mis, également, l’accent sur la didactique de la grammaire et des mathématiques selon l’APC.
Au terme des séances de formation les enseignants bénéficiaires sont unanimes à reconnaitre le caractère utilitaire de la formation et les connaissances pratiques qu’ils en ont tiré.
L’intervention de l’UNICEF qui appuie l’éducation au Gorgol est multidimensionnelle et elle touche à plusieurs aspects (dotation des financements pour la création des AGR, dotation en matériel horticole et en panneaux solaires, appui à la formation du personnel enseignant….)
Khalil Sow
Du 06 au 10 mars 2013 cent soixante-treize (173) enseignants du Gorgol ont bénéficié d’une série de formations portant sur l’évaluation critériée et la gestion des grands groupes. La cérémonie officielle du coup d'envoi de ces séances a été présidée par conseiller du Wali du Gorgol chargé des affaires politiques et sociales qui a remercié la famille scolaire et l’UNICEF partenaire de l'éducation par excellence au Gorgol, pour les efforts louables qu’ils n’ont cessés ensemble de déployer, aux plans matériel et pédagogique, pour faire de cette année une année scolaire pleine de succès et de réussite.
A son tour le DREFP du Gorgol Mr Sidina Ould Henoune a salué l’assistance et exigé la présence de tous pendant la durée de l’atelier.
Notons que durant les quatre jours de formation les enseignants bénéficiaires ont planché sur des thèmes riches et variés notamment : définition, objectifs, et fonction d’une évaluation critèriée, définition d’une classe multigrade, organisation de la salle de classe et gestion du temps n classe multigrade.
Les enseignants ont reçu, par la suite, des informations sur le rôle des outils de gestion afin d’améliorer la qualité de leurs préparations quotidiennes. Les formateurs ont mis, également, l’accent sur la didactique de la grammaire et des mathématiques selon l’APC.
Au terme des séances de formation les enseignants bénéficiaires sont unanimes à reconnaitre le caractère utilitaire de la formation et les connaissances pratiques qu’ils en ont tiré.
L’intervention de l’UNICEF qui appuie l’éducation au Gorgol est multidimensionnelle et elle touche à plusieurs aspects (dotation des financements pour la création des AGR, dotation en matériel horticole et en panneaux solaires, appui à la formation du personnel enseignant….)
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